As áreas do desenvolvimento que são influenciadas pelo processamento sensorial, de acordo com Ribas, et.al. (2019) são: Regulação do comportamento ...
Regulação do comportamento – a criança pode mostrar-se muito agitada ou muito letárgica quando a regulação não ocorre da maneira esperada.
Planejamento motor - quando apresenta disfunção nos sistemas responsáveis pelo planejamento motor, a criança pode apresentar dificuldade em participar de atividades de educação, de segurar o lápis, ou outras atividades manuais (uso de tesoura, cola, régua, etc).
Controle postural - a criança pode ter dificuldade em permanecer sentada na cadeira escolar quando há disfunção nos sistemas envolvidos no controle postural, apresentando comportamentos de fuga e/ou dificuldade em concentra-se na aula.
Funções executivas (ideação, organização, flexibilidade, regulação).
Respostas emocionais e interações.
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Ed 
De acordo com Ribas et al. (2019), as áreas do desenvolvimento influenciadas pelo processamento sensorial são: A) Regulação do comportamento - a criança pode mostrar-se muito agitada ou muito letárgica quando a regulação não ocorre da maneira esperada. B) Planejamento motor - quando apresenta disfunção nos sistemas responsáveis pelo planejamento motor, a criança pode apresentar dificuldade em participar de atividades de educação, de segurar o lápis, ou outras atividades manuais (uso de tesoura, cola, régua, etc). C) Controle postural - a criança pode ter dificuldade em permanecer sentada na cadeira escolar quando há disfunção nos sistemas envolvidos no controle postural, apresentando comportamentos de fuga e/ou dificuldade em concentrar-se na aula. D) Funções executivas (ideação, organização, flexibilidade, regulação). E) Respostas emocionais e interações.
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