CRAIDY (2001) postula que a organização dos espaços internos, incluindo as salas de aula, é fundamental. É crucial perceber que esse espaço não pod...

CRAIDY (2001) postula que a organização dos espaços internos, incluindo as salas de aula, é fundamental. É crucial perceber que esse espaço não pode ser considerado apenas como parte integrante da abordagem pedagógica. É importante ponderar que são fatores determinantes desta organização:

a. O número de crianças, sua etnia e classe, as características do grupo e o entendimento de que a sala de aula não é propriedade do educador e que, deverá ser pensada e organizada em parceria com os alunos e com os educadores.
b. O número de crianças, a estrutura física, as características da família de uma, e o entendimento de que a sala de aula não é propriedade do educador e que, deverá ser pensada e organizada em parceria com os alunos e com os educadores.
c. O número de crianças, a faixa etária, sua estrutura física, as características do grupo em relação à classe social e o entendimento de que a sala de aula não é propriedade do educador e que, deverá ser pensada e organizada em parceria com os alunos e com os educadores.
d. O número de crianças, a faixa etária, as características do grupo e o entendimento de que a sala de aula não é propriedade do educador e que, deverá ser pensada e organizada em parceria com os alunos e com os educadores.
e. O número de crianças, a faixa etária, sua composição familiar, as características do grupo e o entendimento de que a sala de aula não é propriedade do educador e que, deverá ser pensada e organizada em parceria com os alunos.