Atente para o fragmento de texto: “O pensamento mais simples não pode ser formulado sem nele se envolver, sob múltiplos aspectos, o conceito fundam...

Atente para o fragmento de texto: “O pensamento mais simples não pode ser formulado sem nele se envolver, sob múltiplos aspectos, o conceito fundamental de número. O beduíno que no meio do deserto, no momento da prece, murmura o nome de Deus tem o espírito dominado por um número: a Unidade!” Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Tecnologias e educação matemática: projetos para a prática profissional sobre conhecimento didático, leia as alternativas abaixo e assinale a correta:

A O conhecimento didático é tão universal quanto a matemática, assim é desnecessário pensar na cultura dos alunos para a aprendizagem.
B O conhecimento didático está relacionado ao modo de fazer aprender. E, para isso, o professor deve levar em conta as especificidades e diversidades dos estudantes, suas culturas, suas realidades e suas localidades.
C Quando tratamos do conhecimento matemático, estamos falando dos procedimentos utilizados pelo professor para apresentar os conteúdos para uma determinada turma.
D Quando o professor possui o conhecimento matemático adequado, a inserção de tecnologias em sala automaticamente resultará na melhora da aprendizagem.
E O objetivo da formação do professor para a cibercultura é garantir que ele sempre saiba mais sobre os recursos tecnológicos que o aluno.