Leia a passagem de texto: “Há uma infinidade de atividades físicas que crianças e adolescentes podem realizar para ter uma boa aptidão física. Imp...

Leia a passagem de texto: “Há uma infinidade de atividades físicas que crianças e adolescentes podem realizar para ter uma boa aptidão física. Importante lembrar que não se pode trabalhar apenas um componente de forma isolada. Por exemplo, um adolescente que é atleta de corrida de resistência precisa trabalhar outros componentes que não somente a aptidão cardiorrespiratória para que ele tenha uma boa aptidão física. Estudos demonstraram que a aptidão física está associada à qualidade do sono em crianças [...]. A duração do sono e a atividade física podem ter um efeito interativo na obesidade infantil; enquanto isso, atividade física adequada e duração de sono suficiente podem controlar efetivamente a prevalência de obesidade e manter a aptidão física [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRITO, L. M. S. Aptidão Física na Infância e na Adolescência. Curitiba: InterSaberes, 2023. Disponível na Biblioteca Virtual. p. 57. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aptidão Física na Infância e na Adolescência sobre os objetivos da aptidão da avaliação física, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) Aptidão física está relacionada ao desenvolvimento físico. II. ( ) Aptidão física é a possibilidade de realizar atividades simples do cotidiano. III. ( ) Os objetivos da avaliação é basear-se em decisões científicas e compreender as variáveis dos seres humanos. IV. ( ) Existem onze elementos da aptidão física, sendo seis relacionados à saúde e cinco relacionados à destreza física. V. ( ) Os onze elementos da aptidão física não tem relação direta com o esporte, apenas com a saúde. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: