Vamos analisar as opções: a. Ecologia, geologia, universo - Esses conceitos não representam diretamente os objetivos formativos da educação ambiental. b. Conhecimento, conscientização, transformação - Esses conceitos estão mais alinhados com os objetivos formativos da educação ambiental, pois envolvem adquirir conhecimento, conscientização e promover transformações. c. Sustentabilidade, equidade, inclusão social - Esses conceitos também estão relacionados aos objetivos formativos da educação ambiental, pois abordam a sustentabilidade, equidade e inclusão social. d. Aprender, entender, vivenciar - Esses conceitos também estão alinhados com os objetivos formativos da educação ambiental, pois envolvem aprender, entender e vivenciar questões ambientais. Portanto, as tríades corretas que identificam os objetivos formativos da educação ambiental são: b. Conhecimento, conscientização, transformação; c. Sustentabilidade, equidade, inclusão social; d. Aprender, entender, vivenciar.
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