Considere a passagem de texto a seguir: "As adaptações curriculares podem ser de grande porte, também chamadas de significativas ou de pequeno port...

Considere a passagem de texto a seguir: "As adaptações curriculares podem ser de grande porte, também chamadas de significativas ou de pequeno porte, denominadas de não significativas. De maneira geral, ambas podem ocorrer nas mesmas categorias, diferenciando-se, principalmente, pela instância que por elas é responsável". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: BERGAMO, Regiane Banzzatto. Educação especial: pesquisa e prática. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 65. Conforme os conteúdos do livro-base Educação especial: Pesquisa e prática sobre as adaptações curriculares de grande porte, assinale V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas. I- ( ) As adaptações curriculares de grande porte referem-se a ajustes a serem implementados no sistema educacional para o acolhimento de todos. II- ( ) As adaptações curriculares de grande porte competem à própria sociedade e/ou às instâncias político-administrativas superiores. III- ( ) As adaptações curriculares de grande porte são necessárias, porque as pessoas com deficiência fazem parte da sociedade e, portanto, têm direito de terem suas necessidades especiais atendidas. IV- ( ) As adaptações curriculares de grande porte constituem-se em pequenos ajustes no currículo escolar. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A F – V – F – V
B V – F – V – F
C F – F – V – V
D V – V – V – F
E F – F – F – V