Buscando superar as concepções inatistas e empiristas sobre o processo de conhecimento, os téoricos classificados como interacionistas entendem que...

Buscando superar as concepções inatistas e empiristas sobre o processo de conhecimento, os téoricos classificados como interacionistas entendem que o conhecimento não é inato e nem somente transmitido, mas fruto de uma construção contínua que é permeada pela invenção e pela descoberta. Considerando a concepção de aprendizagem das teorias interacionistas, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas. I. ( ) Na teoria tradicional, assim como no interacionismo, a prática pedagógica está centrada no professor, no adulto que transmite os conhecimentos, baseia-se na disciplina e na memorização. II. ( ) No interacionismo, a relação entre sujeito cognoscente e objeto do conhecimento é fundamental para compreender o ato de conhecer. III. ( ) O interacionismo influenciou as teorias modernas da educação que questionaram a visão essencialista da pedagogia tradicional, passando a considerar que a natureza humana é mutável. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a. V - F - V. b. V - V - V. c. F - V - F. d. V - F - F. e. F - V - V.