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Para a concepção sócio-histórica, a linguagem assume que papel no desenvolvimento infantil? a) A linguagem é apenas mais um elemento do desenvolvim...

Para a concepção sócio-histórica, a linguagem assume que papel no desenvolvimento infantil?
a) A linguagem é apenas mais um elemento do desenvolvimento.
b) A linguagem não assume função especial no desenvolvimento: ela é elemento da espécie e aparece dentro da maturação biológica.
c) Linguagem e pensamento são elementos distintos no processo de desenvolvimento.
d) A linguagem possui uma dupla função na mente da criança: de comunicação e de planejamento da ação.

Essa pergunta também está no material:

piscologia do desenvolvimento
7 pág.

Filosofia da Educação Centro Universitário UnifacvestCentro Universitário Unifacvest

💡 1 Resposta

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A concepção sócio-histórica considera que a linguagem possui uma dupla função na mente da criança: de comunicação e de planejamento da ação. Portanto, a alternativa correta é: d) A linguagem possui uma dupla função na mente da criança: de comunicação e de planejamento da ação.

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