A aprendizagem é caracterizada como a busca do conhecimento e é do aluno a capacidade de elaborar e construir o objeto desse conhecimento. O proces...

A aprendizagem é caracterizada como a busca do conhecimento e é do aluno a capacidade de elaborar e construir o objeto desse conhecimento. O processo avaliativo, para Armstrong e Barboza (2012, p. 177), “[...] se configura instrumento necessário para a verificação da aprendizagem dos alunos, haja vista que por meio dele é possível constatar se os objetivos propostos para aquele momento foram ou não alcançados”. De maneira geral, a avaliação tem o propósito de orientar o ensino por meio do conteúdo ministrado ou da metodologia adotada pelo professor. De acordo com os autores a avaliação possibilita a verificação da aprendizagem dos alunos constatar se os objetivos propostos para aquele momento foram ou não alcançados orientar o ensino por meio do conteúdo ministrado ou da metodologia adotada pelo professor. identificar as dificuldades dos alunos e, por conseguinte, medir seus conhecimento para atribuir-lhe uma nota. É correto apenas o que se afirma em: