09 - Ao ensinar crianças devemos adequar nosso conteúdo à faixa etária dos alunos, diferenciando o trabalho nas diferentes fases que as crianças se...
09 - Ao ensinar crianças devemos adequar nosso conteúdo à faixa etária dos alunos, diferenciando o trabalho nas diferentes fases que as crianças se encontram. Assinale a alternativa errada.
Na fase de dois a quatro anos pode-se trabalhar com todas, jogos simbólicos e brincadeiras de faz de conta.
Devemos utilizar a experimentação e exploração como práticas (ferramentas) que auxiliarão o ensino de ciências.
De quatro a seis anos as atividades de cooperação devem se fazer presente, assim como as de investigação.
Com crianças de um a dois anos já pode se iniciar o trabalho em grupo, deixando de lado a individualização de cada um. As atividades podem ser longas, pois a criança apresenta grande concentração.
Verdadeiro
Verdadeiro
Falso
Falso
Na fase de dois a quatro anos pode-se trabalhar com todas, jogos simbólicos e brincadeiras de faz de conta.
Devemos utilizar a experimentação e exploração como práticas (ferramentas) que auxiliarão o ensino de ciências.
De quatro a seis anos as atividades de cooperação devem se fazer presente, assim como as de investigação.
Com crianças de um a dois anos já pode se iniciar o trabalho em grupo, deixando de lado a individualização de cada um. As atividades podem ser longas, pois a criança apresenta grande concentração.
Verdadeiro
Verdadeiro
Falso
Falso
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa errada é: "Com crianças de um a dois anos já pode se iniciar o trabalho em grupo, deixando de lado a individualização de cada um. As atividades podem ser longas, pois a criança apresenta grande concentração."
✏️ Responder
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Outros materiais
Perguntas relacionadas
Leia o extrato de texto a seguir: Segundo lapierre (...) , criador do método, as crianças, assim como os adultos, passam por fases e progressões n...
Sustentabilidade em Arquitetura e Urbanismo
Thalisson Góes
Compartilhar