Analisando as afirmativas: 1. (V) As propostas teóricas e metodológicas da antiga Geografia tradicional, de fundamentação positivista, garantiam a participação ativa por parte do aluno no processo de construção do saber geográfico. 2. (F) A prática em sala de aula da proposta tradicional positivista de visão de ensino valorizava a diversidade cognitiva entre os alunos. 3. (V) Numa perspectiva em que o ensino é capaz de trabalhar a partir da realidade e experiência dos alunos, o professor precisa fazer uma leitura da realidade específica de seus alunos, daquilo que conhecem sobre o espaço geográfico, deve compreender de onde se originou seu conhecimento e suas representações elaboradas pelo senso comum. A sequência correta é V-F-V.
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