2. De acordo com o documento Orientações para Implementação da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alter...

Vamos analisar as alternativas: A) A Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista é criada pela Lei nº 12.764/2012. Além de consolidar um conjunto de direitos, essa lei veda a matrícula de pessoas com TEA na rede regular de ensino. Essa afirmação está incorreta, pois a Lei nº 12.764/2012 não veda a matrícula de pessoas com TEA na rede regular de ensino. B) A Língua Brasileira de Sinais não é reconhecida pela lei como meio legal de comunicação, pois é utilizada somente pelas pessoas com deficiência auditiva, não sendo uma forma de comunicação universal. Essa afirmação está incorreta, pois a Língua Brasileira de Sinais é reconhecida pela lei como meio legal de comunicação para pessoas surdas. C) O sistema Braille não é reconhecido como meio legal de comunicação, pois não possui projeto de grafia para a Língua Portuguesa. Essa afirmação está incorreta, pois o sistema Braille é reconhecido como meio legal de comunicação para pessoas cegas ou com baixa visão. D) O caráter não substitutivo e transversal da educação especial é ratificado pela Resolução CNE/CEB n° 04/2010, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e preconiza que os sistemas de ensino devem matricular os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado - AEE, complementar ou suplementar à escolarização, ofertado em salas de recursos multifuncionais ou em centros de AEE da rede pública ou de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos. Essa afirmação está correta, pois a Resolução CNE/CEB n° 04/2010 ratifica o caráter não substitutivo e transversal da educação especial. E) Os eixos principais do Plano de Desenvolvimento da Educação em conjunto com a Agenda Social de Inclusão de Pessoas com Deficiência são os investimentos em tecnologias assistivas para o atendimento educacional especializado. Essa afirmação está incorreta, pois os eixos principais do Plano de Desenvolvimento da Educação em conjunto com a Agenda Social de Inclusão de Pessoas com Deficiência não se limitam apenas aos investimentos em tecnologias assistivas. Portanto, a alternativa correta é a letra D.