De acordo com Costoldi e Polinarski (2009, p. 2), “os recursos didáticos são de fundamental importância no processo de desenvolvimento cognitivo do aluno”, uma vez que desenvolve a capacidade de observação, aproxima o educando a realidade e permite com maior facilidade a fixação do conteúdo e consequentemente, a aprendizagem de forma mais efetiva, onde o educando poderá empregar esse conhecimento em qualquer situação do seu dia-a-dia. O sucesso dos recursos didáticos empregados nas salas de aula se deve ao fato de ser mais fácil e atrativo para os educandos lidar com os conteúdos de forma dinâmica do que de forma apenas textual, uma vez que a um maior envolvimento com o conteúdo dado, havendo mais interações com as informações apresentadas.

a) Ferramentas que só podem ser utilizadas dentro do ambiente de sala de aula.
b) Ferramentas que devem ser consideradas aliadas no processo de aprendizagem.
c) Como possíveis substitutos do professor no processo de ensino-aprendizagem.
d) Ferramentas de uso limitado durante o processo de ensino-aprendizagem para não causar desinteresse dos discentes.
e) Instrumentos capacitadores para fazer transferência do saber teórico programático para os alunos.