s Diretrizes Nacionais para a Educação Especial e Inclusiva consideram que qualquer indivíduo pode apresentar alguma necessidade educacional especi...

s Diretrizes Nacionais para a Educação Especial e Inclusiva consideram que qualquer indivíduo pode apresentar alguma necessidade educacional especial ao longo de seu processo de aprendizagem. Para tanto, define e classifica quem são os estudantes com "necessidades educacionais especiais". De acordo com as diretrizes, são considerados educandos com necessidades educacionais especiais: I. pessoas com dificuldades e limitações de aprendizagem, mesmo que não provenientes de causa orgânica; II. pessoas com dificuldades e limitações de aprendizagem relacionadas a causas orgânicas que apresentarem laudos médicos; III. pessoas com dificuldades e limitações de aprendizagem provenientes de condições, disfunções, limitações ou deficiências; IV. indivíduos com dificuldades de comunicação; V. indivíduos com dificuldades de comunicação (em grau severo); VI. pessoas com altas habilidades/superdotação.