“Os alunos avaliaram a ferramenta Kahoot como mais interessante do que a prova tradicional escrita (80%) e atribuíram isso à competitividade intrín...

“Os alunos avaliaram a ferramenta Kahoot como mais interessante do que a prova tradicional escrita (80%) e atribuíram isso à competitividade intrínseca do jogo (Tabela 1). Isso ressalta a importância de inserir aspectos de jogos, como a gamificação, no contexto acadêmico tanto de ensino-aprendizagem, como de avaliação. Dellos (2015) corrobora com essa ideia e ressalta que essa competitividade do jogo torna a experiência do aprendizado mais valiosa para os alunos. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Sande, Denise, and Danilo Sande. "Uso do Kahoot como ferramenta de avaliação e ensino-aprendizagem no ensino de microbiologia industrial." Holos 1 (2018): 170-179. De acordo com o trecho citado anteriormente e os conteúdos da disciplina Tecnologia e Língua Estrangeira, Tema 08, assinale V para as assertivas verdadeiras e F, para as falsas: I. ( ) As partidas de Kahoot já estão prontas e o professor só precisa aplicá-las em sala de aula. II. ( ) A conexão com a internet é fundamental para que seja possível realizar uma atividade com o aplicativo Kahoot. III. ( )Jogos educacionais devem ser utilizados como modernizações nos sistemas avaliativos. IV. ( ) Estudantes de séries mais avançadas tendem a achar as atividades gamificadas cansativas. Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta: A F – V – V – F B F – V – F – V C F – V – F – F D V – V – V – F E V – V – V – V