11 ) O processo avaliativo em Geografia nos anos iniciais deve, segundo a BNCC: A ) desafiar os alunos a compreender o Brasil e suas particularidades, deixando, para os anos finais e o ensino médio, a preocupação com o global. B ) desafiar os alunos a distinguir e a confrontar as realidades de múltiplos lugares de vivência, as suas afinidades e as diferenças socioespaciais. C ) instigar os professores a apresentarem, com base nos livros didáticos, as realidades de múltiplos lugares de vivência, as suas afinidades e as diferenças socioespaciais. D ) condicionar os alunos a distinguir e a confrontar as realidades de múltiplos lugares de vivência, as suas afinidades e as diferenças socioespaciais. E ) averiguar a produção editorial a partir das respostas das avaliações internacionais e das afinidades e diferenças socioespaciais.
Vou analisar cada alternativa: A) desafiar os alunos a compreender o Brasil e suas particularidades, deixando, para os anos finais e o ensino médio, a preocupação com o global. B) desafiar os alunos a distinguir e a confrontar as realidades de múltiplos lugares de vivência, as suas afinidades e as diferenças socioespaciais. C) instigar os professores a apresentarem, com base nos livros didáticos, as realidades de múltiplos lugares de vivência, as suas afinidades e as diferenças socioespaciais. D) condicionar os alunos a distinguir e a confrontar as realidades de múltiplos lugares de vivência, as suas afinidades e as diferenças socioespaciais. E) averiguar a produção editorial a partir das respostas das avaliações internacionais e das afinidades e diferenças socioespaciais. A alternativa correta de acordo com a BNCC é a letra B) desafiar os alunos a distinguir e a confrontar as realidades de múltiplos lugares de vivência, as suas afinidades e as diferenças socioespaciais.
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Metodologia do Ensino de História e Geografia
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