Considerando o excerto, analise as afirmativas a seguir: I. ( ) A inserção de legenda nos vídeos é a solução mais adequada para solucionar esse pr...

Considerando o excerto, analise as afirmativas a seguir: I. ( ) A inserção de legenda nos vídeos é a solução mais adequada para solucionar esse problema, pois contribui para que todos os alunos surdos ou com deficiência auditiva compreendam os conteúdos integralmente. II. ( ) A legenda, nos vídeos, quando fixa, pode prejudicar a compreensão dos conteúdos por parte dos alunos surdos ou com deficiência auditiva, por isso, é necessário que seja incluída, em cada vídeo, a exibição de um intérprete de Libras. III. ( ) A legenda, nos vídeos, contribui para que alunos sem caixa de som ou fone de ouvido acessem os conteúdos sem prejuízo na compreensão; contudo, ao ser fixa no vídeo, a legenda pode prejudicar os alunos com deficiência auditiva. IV. ( ) A opção da língua de sinais nos vídeos aumenta a exposição diária dos alunos surdos com a linguagem gestual, possibilitando a utilização dos recursos virtuais de forma mais independente. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. ( ) A inserção de legenda nos vídeos é a solução mais adequada para solucionar esse problema, pois contribui para que todos os alunos surdos ou com deficiência auditiva compreendam os conteúdos integralmente.
II. ( ) A legenda, nos vídeos, quando fixa, pode prejudicar a compreensão dos conteúdos por parte dos alunos surdos ou com deficiência auditiva, por isso, é necessário que seja incluída, em cada vídeo, a exibição de um intérprete de Libras.
III. ( ) A legenda, nos vídeos, contribui para que alunos sem caixa de som ou fone de ouvido acessem os conteúdos sem prejuízo na compreensão; contudo, ao ser fixa no vídeo, a legenda pode prejudicar os alunos com deficiência auditiva.
IV. ( ) A opção da língua de sinais nos vídeos aumenta a exposição diária dos alunos surdos com a linguagem gestual, possibilitando a utilização dos recursos virtuais de forma mais independente.
a. F, V, V, V.
b. F, V, V, F.
c. V, V, V, F.
d. V, F, F, V.
e. F, V, F, V.