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O significado dos principais conceitos da nova visão de ensino para uma escola do século XXI é aquela onde o ensino leva o aluno a construir o próprio conhecimento, que representa:
I) Uma mudança de paradigma educacional do ensino expositivo.
I) Um ensino centrado na prática docente do professor de explicar o conteúdo proposto.
III) Um ensino centrado na capacidade do aluno de entender, reconstruindo determinado conteúdo.
IV) Uma prática de ensino inovadora na construção do conhecimento.
A. I, III e IV
B. I, II, III e IV
C. I, II e III.
D. II, III e IV
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Pedagogiando

há 2 anos

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Pedagogiando

há 2 anos

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I) Uma mudança de paradigma educacional do ensino expositivo. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a nova visão de ensino propõe uma mudança em relação ao ensino tradicional, que é mais expositivo. II) Um ensino centrado na prática docente do professor de explicar o conteúdo proposto. Falso, essa afirmativa não se alinha com a nova visão de ensino, que busca um ensino mais centrado no aluno e na construção do conhecimento, e não apenas na explicação do professor. III) Um ensino centrado na capacidade do aluno de entender, reconstruindo determinado conteúdo. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois enfatiza a construção do conhecimento pelo aluno. IV) Uma prática de ensino inovadora na construção do conhecimento. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois reflete a ideia de inovação no processo de ensino-aprendizagem. Com base nas análises, os itens verdadeiros são I, III e IV. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: A. I, III e IV.

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há 2 anos

Vou analisar cada alternativa: A) I, III e IV - Correto. A nova visão de ensino para uma escola do século XXI envolve uma mudança de paradigma educacional, um ensino centrado na capacidade do aluno de entender e reconstruir o conteúdo, e uma prática de ensino inovadora na construção do conhecimento. Portanto, a alternativa correta é A) I, III e IV.

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Os professores têm de buscar o sentido do que e´ ensinado nos contextos específicos em que o ensino ocorre. O que se ensina na escola e´ uma reinterpretação de conhecimentos e saberes disponíveis na cultura por meio de um processo de reflexão, individual e coletiva. Assim, como consequência, o currículo e´:

I___ A recriação dos saberes considerados valiosos pela sociedade.

II___ A seleção da cultura que se comunica efetivamente nas salas de aula.

III___ A resposta dos critérios de seleção dos conteúdos programáticos.

IV___ A interpretação dos resultados obtidos nas avaliações para replanejamento docente.

É correto apenas o que se afirma em:

A. I, II, III e IV
B. I, III e IV.
C. II, II e IV
D. I, II e III

É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. II, III e IV
B. I, II, III e IV.
C. I, II e IV
D. I, II e III
Sua resposta está correta.

A. II, III e IV
B. I, II, III e IV.
C. I, II e IV
D. I, II e III

É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e III
B. I, III e IV
C. I, II e IV.
D. I, II, III e IV
Sua resposta está correta.

A. I, II e III
B. I, III e IV
C. I, II e IV.
D. I, II, III e IV

O perfil do educador infantil e´ aquele profissional pesquisador com capacidade de exercer uma prática docente reflexiva e inovadora despertando na criança a curiosidade e o interesse de aprender. O processo de formação das crianças é conectado com:
a) Conhecimentos adquiridos na prática vivenciada.
b) Articulação com diversos tipos de conhecimento com outras crianças e seu mundo.
c) Abordagem das questões relevantes para o desenvolvimento global.
d) Exercício de uma prática reflexiva, articulando diversos tipos de conhecimento com outras crianças.
A. I, III e IV
B. I, II, III e IV
C. I, II e IV
D. I, II e III

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