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Não constitui elemento específico da alfabetização cartográfica: a) Imagem tridimensional e imagem bidimensional. b) A história da família. c) Prop...

Não constitui elemento específico da alfabetização cartográfica:
a) Imagem tridimensional e imagem bidimensional.
b) A história da família.
c) Proporção e escala.
d) Construção da noção de legenda.

Essa pergunta também está no material:

METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA IFC
8 pág.

Metodologia do Ensino de Geografia Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato GrossoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso

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Analisando as alternativas, a opção que não constitui um elemento específico da alfabetização cartográfica é: b) A história da família.

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