10. "Deficiência intelectual é um diagnóstico clínico presumível a partir dos cinco anos de idade, quando é possível mensurar adequadamente os défi...

Vamos analisar cada sentença: 1. "Quando a criança com deficiência intelectual ingressa tanto na Educação Infantil quanto na Fundamental, os educadores em parceria com a família precisam pôr em prática um programa educativo que responda às necessidades individuais e únicas da criança." - Essa afirmação parece verdadeira, pois destaca a importância de um programa educativo personalizado. 2. "O programa educativo individualizado é totalmente personalizado, portanto, pode se tornar bastante diferente do programa geral. Isso ocorre porque a responsabilidade do programa geral fica para o momento extraescolar - geralmente realizado pela sala de recursos multifuncionais." - Essa afirmação parece falsa, pois o programa educativo individualizado deve ser adaptado às necessidades específicas do aluno, mas não necessariamente é totalmente diferente do programa geral. 3. "O programa educativo individualizado é em tudo idêntico ao geral, só que ajustado à idade da criança e a sua inclusão no meio escolar. O programa individualizado define as necessidades do aluno e os tipos de apoio escolar e extraescolar." - Essa afirmação parece falsa, pois o programa educativo individualizado deve ser adaptado às necessidades específicas do aluno, não sendo idêntico ao programa geral. Portanto, a sequência correta seria: V, F, F.