De acordo com Veiga (1995, p.32) "acompanhar as atividades e avaliá-las levam-nos à reflexão, com base em dados concretos sobre como a escola organ...

Para caracterizar o papel da avaliação no Projeto Político-Pedagógico, é importante considerar que a avaliação deve ser entendida como um processo contínuo e formativo, que visa não apenas verificar o desempenho dos alunos, mas também refletir sobre a prática pedagógica, identificar avanços e dificuldades, e subsidiar a tomada de decisões para a melhoria do ensino e da aprendizagem. Portanto, a alternativa que melhor caracteriza o papel da avaliação no Projeto Político-Pedagógico é: B) Um instrumento para reflexão e tomada de decisões, contribuindo para a melhoria constante do processo educativo.