Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da aula 4 – Oficinas, Ludicidade e Jogos Cooperativos, referente aos seis critérios ...

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da aula 4 – Oficinas, Ludicidade e Jogos Cooperativos, referente aos seis critérios que definem as vivências lúdicas na infância, descritos por Piaget, enumere os elementos a seguir de acordo com as características de cada um deles:
( ) Ao aprender por meio dos jogos, o indivíduo expressa a assimilação e isso diz respeito ao entendimento do eu e à sua satisfação.
( ) Ao participar dos jogos, as crianças expressam seus sentimentos e livram-se dos conflitos, que podem ser de nível afetivo, cognitivo ou motor.
( ) Os jogadores envolvem-se emocionalmente nos jogos e por isso se sentem incentivados a elaborar ações e estratégias para utilizar nos jogos.
( ) As interações entre os participantes não são propriamente definidas e isso gera uma desorganização, no contexto do jogo.
( ) O indivíduo participa do jogo preocupando-se com seu resultado. Isso pode indicar que esse critério é incerto, já que os jogadores têm interesses ao elaborar suas ações e estratégias.
( ) Jogar não é o mesmo que trabalhar, pois os jogadores se envolvem nas ações e interagem com os objetos e os participantes de forma espontânea.
A 3 – 5 – 6 – 4 – 1 - 2
B 3 – 5 – 1 – 4 – 6 - 2
C 5 – 3 – 4 – 1 - 6 – 2
D 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1
E 1 – 2 – 3 – 4 – 5 - 6