Vamos analisar as opções: a. A tecnologia blockchain aplicada ao campo da educação: A tecnologia blockchain pode trazer benefícios para a educação, como a autenticação de certificados, mas não é necessariamente um risco associado ao futuro da atividade docente. b. A automação da função por inteligência artificial: A automação por inteligência artificial pode impactar o papel dos professores, mas não necessariamente representa um risco, podendo ser uma oportunidade de melhoria. c. A consolidação dos grandes grupos empresariais do setor da educação: A concentração de poder nas mãos de grandes grupos empresariais pode limitar a diversidade e a qualidade da educação, representando um risco. d. A substituição das instituições acadêmicas pelas universidades corporativas: Essa substituição poderia levar a uma educação mais voltada para interesses corporativos em detrimento da formação acadêmica tradicional, sendo considerado um risco. e. A extinção da opção de teste para professor substituto nas instituições federais: Isso poderia impactar a flexibilidade na contratação de professores substitutos, mas não é necessariamente um risco significativo para o futuro da atividade docente. Portanto, considerando as opções fornecidas, o risco associado ao futuro da atividade docente seria a opção: c. A consolidação dos grandes grupos empresariais do setor da educação.
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Novos Caminhos para Profissionais da Educação
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Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
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