5. A avaliação deve estar a serviço da aprendizagem dos alunos e não pode se tornar um instrumento de exclusão e perpetuação das relações sociais. ...

5. A avaliação deve estar a serviço da aprendizagem dos alunos e não pode se tornar um instrumento de exclusão e perpetuação das relações sociais. As formas de avaliação devem ser comprometidas com o processo de aprendizagem dos alunos. Sobre as formas de avaliação, analise as sentenças a seguir:

a) Somente a sentença IV está correta.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
d) As sentenças I e VI estão corretas.

Teorias e Práticas do Currículo

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Questões Para a Compreensão

30/04/2024

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5 pág.

prova II teorias e praticas do curriculo

Teorias e Práticas do Currículo • Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Gaby Leka

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Ed

30.04.2024

Vamos analisar as sentenças: I. A avaliação deve ser um instrumento de exclusão e perpetuação das relações sociais. II. As formas de avaliação não precisam estar comprometidas com o processo de aprendizagem dos alunos. III. A avaliação deve estar a serviço da aprendizagem dos alunos. IV. A avaliação não pode ser um instrumento de exclusão e perpetuação das relações sociais. Com base nas sentenças apresentadas, a alternativa correta é: c) As sentenças I, III e IV estão corretas.

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