Diego, um professor universitário, ministrou uma aula sobre as habilidades físicas, dentre elas, ele destacou a coordenação motora. Após explicar p...

Para a situação apresentada sobre a coordenação motora geral e específica durante um jogo de futebol, podemos avaliar as asserções: I. Os alunos disseram que exemplos de coordenação motora geral e específica podem ser evidenciados em um jogo de futebol. II. No momento em que um jogador está correndo com a bola pelo campo, é possível perceber sua coordenação motora geral, além disso, na ocasião em que o jogador vai realizar um chute para o gol, é possível notar sua coordenação motora específica. A asserção I está correta, pois em um jogo de futebol é possível observar tanto a coordenação motora geral (movimentos amplos e coordenados durante a corrida) quanto a coordenação motora específica (como no momento do chute). A asserção II também está correta, pois durante a corrida com a bola, o jogador demonstra coordenação motora geral ao coordenar seus movimentos para se deslocar eficientemente. Já no momento do chute para o gol, a coordenação motora específica é evidenciada, pois o jogador precisa de precisão e controle para acertar o alvo. Portanto, ambas as asserções são verdadeiras, e a asserção II justifica a asserção I de forma adequada.