Acerca da dimensão conceitual, assinale a alternativa CORRETA: Podemos refletir sobre a prática pedagógica sob o olhar da Dimensão dos Conteúdos, c...
Acerca da dimensão conceitual, assinale a alternativa CORRETA:
Podemos refletir sobre a prática pedagógica sob o olhar da Dimensão dos Conteúdos, contida nos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1998). Nessa perspectiva, temos três dimensões dos conteúdos escolares: Conceitual, Procedimental e Atitudinal.
A Como fazer? - Comportamento em relação às normas, valores e atitudes durante as aulas.
B O que saber fazer? - Conteúdos trabalhados em aula e sua organização.
C O que saber? - Regras, histórico, fundamentos, técnicas e, ainda, reflexões a respeito da ética, estética, desempenho, satisfação e eficiência.
D Como executar? – Fazer e refazer a ética, desempenho e organização.
Podemos refletir sobre a prática pedagógica sob o olhar da Dimensão dos Conteúdos, contida nos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1998). Nessa perspectiva, temos três dimensões dos conteúdos escolares: Conceitual, Procedimental e Atitudinal.
A Como fazer? - Comportamento em relação às normas, valores e atitudes durante as aulas.
B O que saber fazer? - Conteúdos trabalhados em aula e sua organização.
C O que saber? - Regras, histórico, fundamentos, técnicas e, ainda, reflexões a respeito da ética, estética, desempenho, satisfação e eficiência.
D Como executar? – Fazer e refazer a ética, desempenho e organização.
💡 1 Resposta
Ed 
Analisando as alternativas fornecidas, a alternativa correta é a letra C) O que saber? - Regras, histórico, fundamentos, técnicas e, ainda, reflexões a respeito da ética, estética, desempenho, satisfação e eficiência.
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