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Em conformidade com o manual Ensino Fundamental de Nove Anos - Orientações Gerais, analisar a sentença abaixo: A adoção de um ensino obrigatório de...

Em conformidade com o manual Ensino Fundamental de Nove Anos - Orientações Gerais, analisar a sentença abaixo:
A adoção de um ensino obrigatório de nove anos iniciando aos seis anos de idade pode contribuir para uma mudança na estrutura e na cultura escolar (1ª parte). O ensino obrigatório de nove anos trata-se exclusivamente de transferir para as crianças de seis anos de idade os conteúdos e atividades da tradicional primeira série. É evidente que a maior aprendizagem depende do aumento do tempo de permanência na escola (2ª parte).
a) Correta somente em sua 1ª parte.
b) Correta somente em sua 2ª parte.
c) Totalmente correta.
d) Totalmente incorreta.

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Respostas

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Vamos analisar cada parte da sentença: 1ª parte: "A adoção de um ensino obrigatório de nove anos iniciando aos seis anos de idade pode contribuir para uma mudança na estrutura e na cultura escolar." Essa parte da sentença está correta, pois a ampliação do ensino obrigatório para nove anos, começando aos seis anos de idade, pode de fato impactar positivamente na estrutura e cultura escolar. 2ª parte: "O ensino obrigatório de nove anos trata-se exclusivamente de transferir para as crianças de seis anos de idade os conteúdos e atividades da tradicional primeira série. É evidente que a maior aprendizagem depende do aumento do tempo de permanência na escola." Essa parte da sentença também está correta, pois o ensino obrigatório de nove anos não se resume apenas a transferir os conteúdos da primeira série, mas sim a proporcionar um tempo maior de aprendizagem e desenvolvimento para os alunos. Portanto, a sentença é totalmente correta. Alternativa correta: c) Totalmente correta.

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