Tatiany Auxiliadora de Arruda Corrêa Atendimento Educacional Especializado: Educação Especial e Inclusiva (7381791) RESPONDER AVALIAÇÃO Avaliação d...

Tatiany Auxiliadora de Arruda Corrêa Atendimento Educacional Especializado: Educação Especial e Inclusiva (7381791) RESPONDER AVALIAÇÃO Avaliação da Disciplina (Cod.:648387) Educação Especial e Inclusão Escolar (96957) Prova 80995453 Período para responder 01/05/2024 - 31/05/2024 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A história da Educação Especial não é linear. A história pode ser entendida como um conjunto de acontecimentos onde os fatos são narrados a partir de uma rede de relações definidas pelos imperativos de poder e de saber inscritos na modernidade, a qual buscava a ideia de progresso. Precisamos tomar a história não para reconstruir o que os homens fizeram ou pensaram pela simples transcrição documental e arrumação dos fatos cronológicos, mas antes para tensionar aquilo que vem sendo tomado como verdade. Mais do que os fatos verídicos o estudo da História deve se concentrar na produção da verdade, ou seja, nas tramas que enredam tais verdades. Tomando o foco principal do primeiro capítulo do livro, intitulado DA EDUCAÇÃO ESPECIAL À EDUCAÇÃO INCLUSIVA, que trata sobre as questões históricas, relacionadas à inclusão, responda por que é possível afirmar que houve uma passagem da Educação Especial para a Educação Inclusiva? Assinale a afirmativa correta. A) Em função dos fatos que foram ocorrendo de forma contínua e progressiva até chegarmos nesse cenário atual. B) Existiram muitas pessoas que exigiram que a Educação Inclusiva deveria ser criada. C) Houve a necessidade da criação de uma série de legislações educacionais que permitiram essas mudanças. D) Devido às condições históricas, políticas, sociais, educacionais e culturais que foram produzindo tais mudanças.