Os educadores devem evitar a fixação na ampliação de vocabulário, foco na assimilação de regras da boa escrita e a mania de preparar para exames, a...

Os educadores devem evitar a fixação na ampliação de vocabulário, foco na assimilação de regras da boa escrita e a mania de preparar para exames, ao lidar com atividades envolvidas com leitura, com seus alunos. A partir desta assertiva, assinale a alternativa que discorre corretamente sobre ela.

A) Os professores sabem que a literatura aparece na escola, somente, para colaborar na preparação para os futuros exames, já as outras duas afirmacoes são incorretas.
B) Apenas duas das dicas da assertiva deverão ser observadas, eventualmente, a saber, fixação na ampliação de vocabulário e foco na assimilação de regras da boa escrita.
C) De fato, ao desenvolver atividades de leitura de obras literárias, nas escolas, os professores não devem ficar restritos aos três itens, existindo outros elementos importantes e não considerados nos citados.
D) A assertiva comete somente uma imprecisão, não leva em consideração que ao priorizar o foco na assimilação de regras da boa escrita não será necessário a preparação para os exames.
E) A assertiva não procede, porque o que ocorre é justamente contrário, ou seja, não existem outras razões para trazer a leitura em sala de aula que não sejam as três metas bem descritas.