“Estudamos, nos temas anteriores, distintas técnicas atribuídas à tradução – a reformulação, a transposição e a modulação – que de certa maneira estabelecem parâmetros de vínculo entre texto-fonte e texto-alvo: a reformulação participaria da compreensão do primeiro e da expressão do segundo; a transposição vincularia signos pela alteração do significante; a modulação os vincularia pela alteração do significado.”

Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARBOZA, Beatriz Regina Guimarães. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Práticas da Tradução. Curitiba, Interesaberes, 2023, p. 9.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 4: Bilinguismo da escrita e autotradução de Práticas da Tradução, analise as afirmativas a seguir:

I. A reformulação, a transposição e a modulação são tendências deformadoras da tradução.

II. Essas três tendências da tradução não constituiriam o objetivo de traduzir a letra, pois apesenta um escopo muito limitado.

III. Esses fatores não devem mudar radicalmente de posição mesmo quando consideramos a existência do bilinguismo na escrita.

IV. O fenômeno do bilinguismo de escrita é muito comum, já que a grande maioria das situações os autores são os responsáveis pela tradução da própria obra.

V. Os exemplos de bilinguismo de escrita estão frequentemente restringidos à tradução literária, às vezes à tradução especializada, mas que trazem interessante giro de perspectiva.

Agora, assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas corretas:

AI, II, V

BI, II, IIICII, III, VDI, III, VEII, IV, V