xistem estratégias que podem facilitar a compreensão de textos nas crian¬ças e em alunos mais velhos. É válido pensar que todas as abor-dagens de l...

Vamos analisar cada alternativa: a. Nessa estratégia, ele deve apenas supor informações sobre o texto, e não recolher as informações necessárias. - Esta afirmação está incorreta, pois na estratégia da estrutura do enredo, é importante recolher as informações necessárias do texto. b. Ele não deve fazer nenhuma pergunta nessa estratégia. - Esta afirmação está incorreta, pois fazer perguntas é uma parte importante da estratégia da estrutura do enredo para facilitar a compreensão do texto. c. O posicionamento do leitor é que determinará o conhecimento adquirido. - Esta afirmação está correta, pois o posicionamento do leitor ao utilizar a estratégia da estrutura do enredo influenciará o conhecimento adquirido. d. Essa estratégia não deve ser utilizada por crianças pequenas, apenas para leitores experientes. - Esta afirmação está incorreta, pois a estratégia da estrutura do enredo pode ser adaptada e utilizada por crianças pequenas, não sendo exclusiva apenas para leitores experientes. e. Essa estratégia pode ser muito relevante para textos longos ou de alta complexidade. - Esta afirmação está correta, pois a estratégia da estrutura do enredo pode ser especialmente útil para textos longos ou complexos. Portanto, a alternativa correta é: b. Ele não deve fazer nenhuma pergunta nessa estratégia.