Vamos analisar cada afirmativa: I. O foco de estudo está nas técnicas de planejamento curricular. - Falso. A tendência curricular crítica não foca apenas nas técnicas de planejamento curricular, mas também nas relações de poder e nas questões sociais envolvidas. II. A partir do surgimento dessa tendência, as análises curriculares passam a ser feitas a partir da concepção de sujeito, educação e sociedade. - Verdadeiro. A tendência curricular crítica considera esses aspectos fundamentais em suas análises. III. Essa tendência dedica-se a compreender a relação entre currículo e economia, estado, ideologia, poder e cultura. - Verdadeiro. A tendência curricular crítica busca compreender essas relações e como influenciam o currículo. IV. Analisa as relações de poder que envolvem a elaboração curricular, defendendo a visão tecnicista e a importância do desenvolvimento de técnicas para elaboração curricular. - Falso. A tendência curricular crítica critica a visão tecnicista e busca uma abordagem mais crítica e reflexiva sobre o currículo. Portanto, a sequência correta é: C) F, V, V, F.
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