10º O currículo oculto envolve, dominantemente, atitudes e valores transmitidos, subliminarmente, pelas relações sociais e pelas rotinas do cotidia...

10º O currículo oculto envolve, dominantemente, atitudes e valores transmitidos, subliminarmente, pelas relações sociais e pelas rotinas do cotidiano escolar. Desassociam-se do currículo oculto:

a) Rituais e práticas, relações hierárquicas;
b) Modos de distribuir os alunos por agrupamentos e turmas;
c) Mensagens implícitas nas falas dos (as) professores (as) e nos livros didáticos;
d) Regras e procedimentos, modos de organizar o espaço e o tempo na escola
e) Situações de aprendizagem (“learning experiences”) explícitas às quais um indivíduo vê-se exposto ao longo de um dado período, no contexto de uma instituição de educação formal.