De acordo com o exposto, a história da educação especial apresenta quatro paradigmas: exclusão, segregação, integração e inclusão. Analise as colun...

De acordo com o exposto, a história da educação especial apresenta quatro paradigmas: exclusão, segregação, integração e inclusão. Analise as colunas e relacione a terminologia com a referida característica: 1.Inclusão. 2. Integração. 3. Segregação. 4. Exclusão. ( ) A pessoa PAEE frequentava escolas e/ou instituições especializadas para o atendimentos às necessidades apresentadas, afastada do convívio com os demais indivíduos ditos como "normais". ( ) Neste paradigma, na mesma escola havia a classe especial para o aluno PAEE e a classe dos alunos "normais". ( ) Prevê a inserção escolar de forma completa e sistemática, onde todos os alunos, sem exceções, devem frequentar as salas de aula no ensino regular, adaptadas para recebê-los. ( ) O indivíduo estava fora do convívio social por fazer parte do PAEE e a escola afirmava que não estava preparada para atender às necessidades desse aluno. Marque a alternativa com a sequência correta. A. 1,2,3,4. B. 4,3,2,1. C. 3,1,2.4. D. 3,2,1,4. E. 2,3,1,4.