Analisando as opções apresentadas: a. Uma avaliação escrita envolvendo todas as disciplinas - Esta opção não reflete a definição de avaliação multimodal, multidimensional, pois se restringe apenas a uma forma de avaliação (escrita) e não considera a abordagem multidimensional. b. Avaliação que envolve pelo menos duas disciplinas curriculares e considera aspectos cognitivos e emocionais - Esta opção está mais alinhada com a definição de avaliação multimodal, multidimensional, pois aborda a avaliação de diferentes disciplinas e considera aspectos cognitivos e emocionais, o que amplia a perspectiva da avaliação. c. Avaliação com uso de diferentes instrumentos, linguagens e agentes - Embora mencione o uso de diferentes instrumentos, linguagens e agentes, essa opção não necessariamente aborda a avaliação de múltiplas disciplinas, o que é um aspecto importante da avaliação multimodal, multidimensional. d. Avaliação com uso de diferentes instrumentos e linguagens - Esta opção também menciona o uso de diferentes instrumentos e linguagens, mas não aborda a avaliação de múltiplas disciplinas, o que é característico da abordagem multimodal, multidimensional. Portanto, a opção que melhor se encaixa na definição de avaliação multimodal, multidimensional é: b. Avaliação que envolve pelo menos duas disciplinas curriculares e considera aspectos cognitivos e emocionais.

Analisando as opções, a alternativa correta é: b. Avaliação que envolve pelo menos duas disciplinas curriculares e considera aspectos cognitivos e emocionais.