Compreender a realidade, criar diferentes formas de aprendizagem e de ensino como auxílio da tecnologia, numa proposta pedagógica que tenha como ce...

Vamos analisar cada alternativa: A) A escola, como uma das esferas sociais, é permeada por esse influxo de inovações tecnológicas e, espera-se que essas tecnologias contribuam para a criação de novas condições de produção de conhecimentos e auxiliem o processo de ensino. - Esta alternativa está correta, pois destaca a contribuição das tecnologias para a criação de novas condições de produção de conhecimento e auxílio no processo de ensino. B) As tecnologias limitam a criação de novas condições de produção de conhecimentos e dificultam processo de ensino. No entanto, contribuem para a criação de ambientes de aprendizagem que permitem a geração de um conhecimento verdadeiro. - Esta alternativa está incorreta, pois as tecnologias, quando bem utilizadas, podem facilitar o processo de ensino e contribuir para a criação de ambientes de aprendizagem eficazes. C) Essas inovações tecnológicas impulsionam uma revolução do suporte material do escrito que provoca mudanças nas maneiras de ler, pois permite ao leitor usos e intervenções que o livro impresso não possibilitava. - Esta alternativa está correta, pois destaca como as inovações tecnológicas impactam a forma de leitura e permitem novas possibilidades ao leitor. D) Ao trabalhar com metodologias que privilegiem o uso desses recursos tecnológicos em sala de aula, professor precisa ser capaz de criar ambientes de aprendizagem que possibilitem uma análise crítica dos dados apresentados, transformando a simples informação adquirida em conhecimento genuíno. - Esta alternativa está correta, pois ressalta a importância de os professores criarem ambientes de aprendizagem que estimulem a análise crítica dos dados apresentados, transformando informação em conhecimento. Portanto, a alternativa B está incorreta, pois as tecnologias, quando bem utilizadas, podem contribuir para a criação de ambientes de aprendizagem eficazes.