Marca-se o início do pensamento pedagógico entre os séculos XVI e XVII, com formação de concepções que trilharam os caminhos escolares. Francis Bac...

Marca-se o início do pensamento pedagógico entre os séculos XVI e XVII, com formação de concepções que trilharam os caminhos escolares. Francis Bacon (1561 -1626) foi o criador do método indutivo, que partia da observação dos fatos, e René Descartes (1596-1650), que com seus estudos difundiu o racionalismo e o inatismo. Analise: I) a concepção inatista aponta que tudo que ocorre após o nascimento é essencial/importante para o desenvolvimento do indivíduo; II) contrapondo-se ao inatismo de Descartes, John Locke (1632-1704) afirmava que, quando a criança nasce, sua mente está em branco; portanto, é o meio que irá compor seu crescimento e desenvolvimento; III) a concepção inatista aplicada ao desenvolvimento humano traz uma feliz interpretação, visto que leva em conta o impacto do ambiente em seu desenvolvimento, fator exemplificado com a história das “meninas lobos”; IV) Francis Bacon (1561 -1626) foi o criador do método indutivo, que partia da observação dos fatos, e René Descartes (1596-1650), que com seus estudos difundiu o racionalismo e o inatismo. Está correto:
a) I e III falsas.
b) II e III falsas.
c) II e V verdadeiras.
d) I e V verdadeiras.