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Complete a frase com a alternativa correta: “a educação inclusiva” A) não é necessária para estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem cont...

Complete a frase com a alternativa correta: “a educação inclusiva”
A) não é necessária para estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem conta das diferenças.
B) é necessária em todo e qualquer contexto escolar e universitário. Mesmo sem laudos e diagnósticos, faz-se necessário estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem conta das diferenças.
C) só é necessária, tanto no contexto escolar quanto universitário, se o estudante tiver laudos e diagnósticos.
D) é necessária em todo e qualquer contexto escolar e universitário. Mas somente com laudos e diagnósticos, fazendo-se necessário estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem conta das diferenças.
X E) não é necessária em todo e qualquer contexto escolar e universitário. Mesmo com laudos e diagnósticos, não se faz necessário estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem conta das diferenças.

Essa pergunta também está no material:

revisao_simulado EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA QUEM
3 pág.

Diversidade Faculdade ÚnicaFaculdade Única

💡 1 Resposta

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Vou analisar cada alternativa: A) não é necessária para estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem conta das diferenças. B) é necessária em todo e qualquer contexto escolar e universitário. Mesmo sem laudos e diagnósticos, faz-se necessário estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem conta das diferenças. C) só é necessária, tanto no contexto escolar quanto universitário, se o estudante tiver laudos e diagnósticos. D) é necessária em todo e qualquer contexto escolar e universitário. Mas somente com laudos e diagnósticos, fazendo-se necessário estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem conta das diferenças. E) não é necessária em todo e qualquer contexto escolar e universitário. Mesmo com laudos e diagnósticos, não se faz necessário estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem conta das diferenças. A alternativa correta é a B) é necessária em todo e qualquer contexto escolar e universitário. Mesmo sem laudos e diagnósticos, faz-se necessário estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem conta das diferenças.

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