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Pergunta 16 A maioria das atividades recreativas podem ser aplicadas nas diversas faixas etárias, sofrendo adaptações em sua aplicação, sua organiz...

Pergunta 16 A maioria das atividades recreativas podem ser aplicadas nas diversas faixas etárias, sofrendo adaptações em sua aplicação, sua organização e suas estratégias ministradas. Desse modo, os professores / recreadores tem a função de organizar atividades recreativas para diversas faixas etárias compreendendo o desenvolvimento cognitivo, motor e socioafetivo dos praticantes. Dentro deste contexto, relacione as faixas etárias a seguir com as atividades que melhor as representam na tabela. ( I) Primeira infância ( II ) Segunda infância ( III ) Adolescentes ( IV) Pessoas com deficiência ( ) Apreciação de atividade junto à natureza, promovendo a aproximação do grupo social ao ambiente natural. Tendência ao aperfeiçoamento das atividades motoras, enfatizando as atividades esportivas. Necessidade de autoafirmação. ( ) Podem apresentar sentimentos de inferioridade; Se bem estimulados, apresentam facilidade no convívio social; As explicações devem ser claras e objetivas. Podem apresentar déficits motores, dependendo do caso. ( ) Posturas e atitudes egocêntricas concentra a atenção em si. Utiliza a linguagem verbal para expressar os sentimentos às pessoas próximas. Forte apego e laço familiar. ( ) Gosto por atividades que desafiem as habilidades motoras como subir em árvores, corridas e saltos. Possibilidade de participar de grandes jogos, com regras cada vez mais complexas e variadas. Necessidade de ações que proporcionem reflexões e descobertas. A sequência correta é: II, IV, I, III III, I, IV, II III, IV, I, II IV, III, II, I II, III, IV, I

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Vamos analisar cada faixa etária e suas atividades correspondentes: - Primeira infância: Apreciação de atividade junto à natureza, promovendo a aproximação do grupo social ao ambiente natural. Tendência ao aperfeiçoamento das atividades motoras, enfatizando as atividades esportivas. - Segunda infância: Gosto por atividades que desafiem as habilidades motoras como subir em árvores, corridas e saltos. Possibilidade de participar de grandes jogos, com regras cada vez mais complexas e variadas. Necessidade de ações que proporcionem reflexões e descobertas. - Adolescentes: Posturas e atitudes egocêntricas concentram a atenção em si. Utiliza a linguagem verbal para expressar os sentimentos às pessoas próximas. Forte apego e laço familiar. - Pessoas com deficiência: Podem apresentar sentimentos de inferioridade; se bem estimulados, apresentam facilidade no convívio social; as explicações devem ser claras e objetivas. Podem apresentar déficits motores, dependendo do caso. A sequência correta é: II, III, IV, I.

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