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A brincadeira é capaz de construir fonte de desenvolvimento ao criar as zonas de desenvolvimento proximal. Portanto, o brinquedo desempenha a funçã...

A brincadeira é capaz de construir fonte de desenvolvimento ao criar as zonas de desenvolvimento proximal. Portanto, o brinquedo desempenha a função de, (VYGOTSKY, 1994):

a) Leitura e escrita.
b) Interação e leitura.
c) Imaginação e escrita.
d) Imaginação e leitura.
e) Interação e Imaginação.

Essa pergunta também está no material:

CARGO AGENTE DE APOIO ESCOLAR.
9 pág.

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Respostas

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Para responder à pergunta, vou analisar cada alternativa: a) Leitura e escrita - Não é a resposta correta, pois não está diretamente relacionada à função do brinquedo na construção das zonas de desenvolvimento proximal, conforme Vygotsky. b) Interação e leitura - Também não é a resposta correta, pois não aborda a função específica do brinquedo na teoria de Vygotsky. c) Imaginação e escrita - Esta opção também não está correta, pois não reflete a função do brinquedo na construção das zonas de desenvolvimento proximal. d) Imaginação e leitura - Esta opção está mais próxima da resposta correta, pois a imaginação está relacionada à criação de zonas de desenvolvimento proximal, conforme a teoria de Vygotsky. e) Interação e Imaginação - Embora a interação seja importante, a resposta mais precisa de acordo com a teoria de Vygotsky é a imaginação e leitura. Portanto, a alternativa correta é: d) Imaginação e leitura.

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