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Questão 2/10 - Currículo e Sociedade Leia o trecho a seguir: “Sendo a escola um espaço de apropriação do saber, é necessário o conhecimento sobre a...

Questão 2/10 - Currículo e Sociedade
Leia o trecho a seguir:
“Sendo a escola um espaço de apropriação do saber, é necessário o conhecimento sobre as diferentes formas de ensinar [...]”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, M. F. A função do currículo no contexto escolar. Curitiba: Intersaberes. 2012. p. 160.
Considerando o trecho acima e os conteúdos do livro-base A função do currículo no contexto escolar, sobre o currículo e suas teorias, relacione os itens abaixo às suas respectivas características:
1. Tradicional
2. Tecnicista
3. Escolanovista
( ) Os conteúdos são trabalhados isoladamente, de forma fragmentada, pois a intenção é a transmissão de conhecimentos.
( ) Os conteúdos são organizados em projetos que permitem aos alunos uma adaptação na sociedade.
( ) Os conteúdos são caracterizados pelas competências e pelas habilidades necessárias para inserção do indivíduo no mundo do trabalho.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) 1 – 2 – 3
b) 3 – 2 – 1
c) 1 – 3 – 2
d) 3 – 1 – 2
e) 2 – 1 – 3

Essa pergunta também está no material:

Leis e Diretrizes Educacionais
11 pág.

História do Direito Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

Respostas

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Analisando as características apresentadas e relacionando-as às teorias do currículo, a sequência correta é: c) 1 - 3 - 2 1. Tradicional: Os conteúdos são trabalhados isoladamente, de forma fragmentada, pois a intenção é a transmissão de conhecimentos. 3. Escolanovista: Os conteúdos são organizados em projetos que permitem aos alunos uma adaptação na sociedade. 2. Tecnicista: Os conteúdos são caracterizados pelas competências e pelas habilidades necessárias para inserção do indivíduo no mundo do trabalho.

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