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Sobre a liderança efetiva, para Lück (2009, p. 35), alguns elementos emergem como características mais comuns de atuações e compõem o seu significa...

Sobre a liderança efetiva, para Lück (2009, p. 35), alguns elementos emergem como características mais comuns de atuações e compõem o seu significado. Marque a alternativa que aponta a característica do supervisor quando este promove capacitações e oferece pressupostos teóricos sólidos a sua equipe alicerçando sua prática:
Orientação para o desenvolvimento e aprendizagem contínuos.
Modelagem de valores educacionais elevados.
Processos sociais dinâmicos, interativos e participativos.
Influência sobre pessoas, a partir de sua motivação para uma atividade.
Propósitos claros de orientação, assumidos por essas pessoas.
a) Orientação para o desenvolvimento e aprendizagem contínuos.
b) Modelagem de valores educacionais elevados.
c) Processos sociais dinâmicos, interativos e participativos.
d) Influência sobre pessoas, a partir de sua motivação para uma atividade.
e) Propósitos claros de orientação, assumidos por essas pessoas.

Essa pergunta também está no material:

PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
4 pág.

Coordenação/supervisão Pedagógica Centro Universitário UnifacvestCentro Universitário Unifacvest

Respostas

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Analisando as alternativas, a característica do supervisor que promove capacitações e oferece pressupostos teóricos sólidos a sua equipe, alicerçando sua prática, é: a) Orientação para o desenvolvimento e aprendizagem contínuos.

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