PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 2

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Pincel Atômico - 14/05/2024 09:39:25 1/5
CARLA CRISTINA DO
NASCIMENTO SILVA
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 16/01/2022 14:21:06 (275354 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO: SUPERVISÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA [215708] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de
30,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Segunda Graduação: Pedagogia para Licenciados - Grupo: ABRIL/2021 - SEGLIC-PED/ABR21 [21801]
Aluno(a):
91201750 - CARLA CRISTINA DO NASCIMENTO SILVA - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 27,00 pontos como nota
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73]
Questão
001
Libâneo (1990) declara que a Didática é o principal ramo de estudos da Pedagogia, já
que investiga os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do
ensino. Marque a opção que apresenta a sequência correta de palavras que tornam a
afirmativa abaixo verdadeira:
__________ objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino,
___________conteúdos métodos em função desses objetivos,____________ os
vínculos entre ensino e aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento das
capacidades mentais dos alunos.
X Converter, selecionar e estabelecer
Atualizar, importar e transcender
Selecionar, importar e excluir
Inverter, destacar e excluir
Converter, impor e ampliar
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76]
Questão
002
Leia as afirmativas em relação ao método na prática da supervisão escolar e marque
a opção correta.
I- A atuação do pedagogo escolar é indispensável na ajuda aos professores no
aprimoramento do seu desempenho na sala de aula.
II- Todo o docente pode ser um bom administrador escolar, um bom supervisor de
ensino, independente do domínio de conhecimentos especializados na área e
habilidades específicas.
III- O supervisor pedagógico escolar faz parte do corpo docente e tem a especificidade
do seu trabalho caracterizado pela coordenação, organização comum das atividades
didáticas e curriculares e a promoção e o estímulo de oportunidades coletivas de
estudo.
Apenas II e III estão corretas.
Todas estão corretas.
X Apenas I e III estão corretas.
Apenas a I está correta.
Nenhuma está correta.
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59]
Questão
003
Art. 1º A Faculdade Nacional de Filosofia, Ciências e Letras, instituída pela Lei n. 452,
de 5 de julho de 1937, passa a denominar-se Faculdade Nacional de Filosofia. Serão
as seguintes as suas finalidades:
a) preparar trabalhadores intelectuais para o exercício das altas atividades de ordem
desinteressada ou técnica;
b) preparar candidatos ao magistério do ensino secundário e normal;
c) realizar pesquisas nos vários domínios da cultura, que constituam objeto de ensino.
(BRASIL, 1939)
Esse decreto define o que ficou conhecido como esquema “3+1”. Dessa forma, em
vista aos cursos de licenciatura, podemos afirmar que esse esquema consistia na
organização em
 
três anos de "formação geral" (Arte, Ciências, Português e Matemática) e um ano de
"formação específica".
três anos de formação pedagógica e um ano de formação específica.
três anos de "curso de Didática" e um ano de "cursos ordinários" das "seções
fundamentais".
três anos de "formação específica" e um ano "formação geral" (Arte, Ciências,
Português e Matemática).
X três anos de "formação específica" e um ano de "curso de Didática".
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Questão
004
Discorrer sobre os métodos, estratégias e técnicas da Supervisão Escolar é falar
sobre a prática da supervisão, isto é, o seu trabalho propriamente dito.
Quanto à estratégia, avalie as afirmativas e marque corretamente:
( ) A palavra estratégia vem do latim strategÄa que, por sua vez, deriva de dois termos
gregos: stratos (“exército”) e agein (“conduzir”, “guiar”).
( ) O significado primário de estratégia é a arte de conduzir as operações militares. O
conceito também é usado para fazer referência ao plano idealizado para determinados
fins.
( ) A metodologia é o “meio”, “caminho” pelo qual se dará a ação supervisora e a
estratégia é a “plano” da aplicação dessa ação que lhe conferirá o caráter estratégico.
( ) O conhecimento (o saber) acompanhando dos ingredientes habilidade (o saber
fazer) e atitudes (o saber fazer querer) vai determinar a ação estratégica do fazer
supervisor.
F, F, F, V.
F, F, V, V.
V, F, V, V.
F, F, F, F.
X V,V,V,V.
Pincel Atômico - 14/05/2024 09:39:25 3/5
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48]
Questão
005
O processo de modernização da qual se conhece atualmente foi originado pela
industrialização e se define pelo processo de desenvolvimento industrial da
sociedade. Este processo é visualizado pela expansão tecnológica e o aquecimento
da economia.
Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I - Ainda durante a Idade Média, novas técnicas marcaram o avanço dos meios de
produção e de produtividade evidenciando que a Industrialização é um processo mais
remoto na história
PORQUE
II - esse fato não significa a inexistência de indústrias como a conhecemos hoje, com
as características do capitalismo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A assertiva I é falsa e a assertiva II é verdadeira.
A assertiva I é verdadeira e a assertiva II é falsa.
As assertivas I e II são proposições excludentes.
X A assertiva II justifica e complementa a assertiva I.
A assertiva II contraria a ideia expressa na assertiva I.
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64]
Questão
006
De acordo com as terminologias que fazem referência às atividades do supervisor,
designando as características da sua práxis profissional, a quem se atribui a função
descrita abaixo? Marque a resposta correta.
Organiza em prevê e prove momentos de integração do trabalho entre as diversas
disciplinas, numa mesma série, e na mesma disciplina, em todas as séries, aplicando-
se a diferentes atividades, a exemplo da avaliação e elaboração de programas, de
planos de curso, da seleção de livros didáticos, da identificação de problemas que se
manifestam no cotidiano do trabalho, solicitando estudo e definição de critérios que
fundamentem soluções.
Coordenação de turno.
Supervisão Escolar.
Supervisão Educacional.
Orientação Pedagógica.
X Coordenação.
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55]
Questão
007
A expulsão dos jesuítas significou, entre outras coisas, a destruição do único sistema
de ensino existente no Brasil, ou seja, o ensino jesuítico, e com a implementação das
só efetivamente instruídas em 1774, isto é, treze anos sem instrução formal após a de
1759 desencadeando um retrocesso no campo educacional.
Assinale a alternativa que preenche a sentença respectivamente:
X Primeiras aulas régias / reforma pombaliana.
Escolas de primeiras letras / reforma administrativa.
Reformas presidenciais / lei de 15 de outubro.
Leis educacionais / reforma trabalhista.
Escola de primeiras letras / reforma tributária.
Pincel Atômico - 14/05/2024 09:39:25 4/5
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Questão
008
O Supervisor Escolar normalmente é um professor experiente deslocado para
desempenhar a função supervisora ou um especialista de formação. Para que sua
função seja efetiva com o trabalho docente, o supervisor deve ter conhecimento da
Didática.
Marque a sequência de palavras que completam as afirmativas quanto às funções do
supervisor, torna-as verdadeiras.
I- ________os professores a melhor compreenderem os objetivos reais da educação e
o papel especial da escola na consecução dos mesmos.
II- ________os professores a melhor compreenderem os problemas e necessidades
dos jovens educandos e atender, na medida do possível, a tais necessidades.
III- _________as dificuldades dos alunos na aprendizagem, a elaborar planos de
ensino e aplicá-los para superação das mesmas.
Forçar, Impor, Ignorar
Ajudar, Impor, Ignorar
X Ajudar, Auxiliar, Diagnosticar
Impor, Forçar, Diagnosticar
Forçar, Impor, Diagnosticar
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68]
Questão
009
O Supervisor Escolar ou Coordenador Pedagógico é o profissional da educação que
atua no espaço escolar como um agente mediador e facilitadordo processo ensino-
aprendizagem.
Analise as afirmativas a seguir, sobre as funções do Supervisor Educacional.
I - Sua atuação está diretamente ligada aos professores subsidiando suas ações e
contribuindo para a evolução de todo o processo que envolve a aprendizagem.
II - Responde pela viabilização, integração e articulação do trabalho pedagógico-
didático em ligação direta com os professores, em função da qualidade do ensino.
III - Entre suas atribuições, estão as tarefas de supervisionar todo o processo didático,
em seu tríplice aspecto de planejamento, controle e avaliação, no âmbito do sistema,
da escola ou de áreas curriculares.
IV - Apenas o Diretor/Gestor tem a obrigação de orientar o corpo docente no
desenvolvimento de suas potencialidades profissionais, assessorando-o técnica e
pedagogicamente, para incentivar sua criatividade, o espírito de autocrítica, o espírito
de equipe e a busca do aperfeiçoamento.
V - O supervisor educacional não pode agir meramente como fiscalizador e revisor de
trabalhos, mas sim como parceiro, articulador, reflexivo, provocador, coordenador e
líder de sua equipe de professores
Estão corretas as afirmativas
III, IV e V apenas.
I, II e IV apenas.
II e III apenas.
X I, II, III e V apenas.
II, IV e V apenas.
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Questão
010
Para Saviani (1999), o manifesto dos pioneiros irá formular um plano de conjunto para
a reconstrução educacional do país segundo a visão dos novos profissionais da
educação oriundos de diversas profissões.
Quanto ao “Manifesto dos pioneiros da educação nova” é correto afirmar:
A intenção não era modernizar a educação, pois o próprio desenvolvimento industrial
se encarregaria disso.
Pincel Atômico - 14/05/2024 09:39:25 5/5
O movimento foi um projeto piloto no Brasil e se tornou inspiração para vários
sistemas educacionais de outros países.
Aconteceu porque os educadores viram que era necessário que houvesse uma nova
organização na estrutura da educação brasileira.
X
O manifesto dos pioneiros formula um plano de conjunto para a reconstrução
educacional do país contando com a visão dos antigos e experientes profissionais da
educação oriundos de formação pedagógica.
Havia um entendimento de que era necessário tornar a educação um dever da
iniciativa privada, de maneira que, apenas quem pudesse pagar teria acesso à
educação.