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s professores procuram criar estratégias para que os alunos se apropriem dos conhecimentos matemáticos e atinjam os objetivos propostos. Para tanto...

s professores procuram criar estratégias para que os alunos se apropriem dos conhecimentos matemáticos e atinjam os objetivos propostos. Para tanto, sugere-se que os conteúdos propostos para as crianças da Educação Infantil instiguem a sua criatividade, favorecendo a interação e o aprendizado. Sobre as estratégias que podem ser trabalhadas nesta faixa etária, analise as seguintes sentenças: I- Jogos com regras, brinquedos de empilhar e listas de exercícios para memorização. II- Livros de leitura, calculadoras e listas de exercícios. III- Jogos de encaixe, mercadinho e brincadeiras envolvendo culinária. IV- Exercícios de cálculo e reflexão, brinquedos de empilhar e jogos de encaixe.

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Analisando as opções apresentadas, a estratégia mais adequada para crianças da Educação Infantil que visa estimular a criatividade, favorecer a interação e o aprendizado seria a III- Jogos de encaixe, mercadinho e brincadeiras envolvendo culinária. Essas atividades são mais adequadas para o desenvolvimento cognitivo e motor nessa faixa etária.

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