Os professores procuram criar estratégias para que os alunos se apropriem dos conhecimentos matemáticos e atinjam os objetivos propostos. Para tant...

Os professores procuram criar estratégias para que os alunos se apropriem dos conhecimentos matemáticos e atinjam os objetivos propostos. Para tanto, sugere-se que os conteúdos propostos para as crianças da Educação Infantil instiguem a sua criatividade, favorecendo a interação e o aprendizado. Diante disso, sobre as estratégias que podem ser trabalhadas nesta faixa etária, analise as seguintes opções: I- Jogos com regras, brinquedos de empilhar e listas de exercícios para memorização. II- Livros de leitura, calculadoras e listas de exercícios. III- Jogos de encaixe, mercadinho e brincadeiras envolvendo culinária. IV- Exercícios de cálculo e reflexão, brinquedos de empilhar e jogos de encaixe. Agora, assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente a sentença III está correta.
b) As sentenças III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e III estão corretas.
d) As sentenças II, III e IV estão corretas.

Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática

•

Outros

0

1

Progresso com Exercícios

24/03/2024

Essa pergunta também está no material:

4 pág.

Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática

Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática • Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Lani Silva

💡 1 Resposta

Ed

24.03.2024

A alternativa correta é a letra "b) As sentenças III e IV estão corretas". As estratégias que podem ser trabalhadas na Educação Infantil para instigar a criatividade e favorecer o aprendizado dos conhecimentos matemáticos são: jogos de encaixe, mercadinho e brincadeiras envolvendo culinária (sentença III) e exercícios de cálculo e reflexão, brinquedos de empilhar e jogos de encaixe (sentença IV). As outras opções apresentadas não são as mais adequadas para essa faixa etária, pois não favorecem a interação e o aprendizado de forma lúdica e criativa.

0