3 ) A concepção de educação inclusiva defende que todos os estudantes têm direito de aprender juntos, em um mesmo espaço escolar, independentemente de suas condições sociais, culturais e individuais. Para tanto, as abordagens de ensino devem identificar os interesses, habilidades, motivações e limitações dos educandos. No contexto da educação inclusiva, é correto afirmar que: A ) todos têm direito à educação, incondicionalmente, e à educação de qualidade. B ) todos têm direito à permanência na escola, mas a qualidade da educação depende do aluno.