A Abordagem Triangular é uma referência no que se refere ao ensino de arte no Brasil. Em sua proposta temos três etapas: contextualização, apreciaç...

A Abordagem Triangular é uma referência no que se refere ao ensino de arte no Brasil. Em sua proposta temos três etapas: contextualização, apreciação/leitura de imagem, fazer artístico. A segunda etapa está diretamente ligada ao processo de compreensão de imagens.Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:I- A leitura de imagens é um importante momento da Abordagem Triangular, é quando se observa, percebe, analisa os elementos da obra ou imagem, para poder compreender o que ela pode significar. Pode-se até mesmo comparar a imagem com outras, para uma análise mais profunda.

PORQUE

II- Analisar o contexto da imagem já permite ao leitor compreender de maneira profunda e sistêmica o que ela pretende comunicar. Para atingir esse nível, são necessários processos de pesquisa e observação, leitura e crítica da imagem.A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

B) As asserções I e II são falsas.

C) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.