A questão apresentada refere-se à importância da linguagem escrita na educação infantil e como ela deve ser abordada nas propostas pedagógicas dessa etapa da Educação Básica. É importante reconhecer que a linguagem escrita não deve ser o único aspecto privilegiado, mas sim integrada a outras linguagens e práticas cotidianas que favoreçam a relação da criança com a escrita. O papel da instituição de educação infantil é proporcionar um ambiente rico em experiências que estimulem o aprendizado da linguagem escrita de forma lúdica e prazerosa, respeitando o ritmo e as características individuais de cada criança.