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Considerando o excerto acima e os conteúdos do livro-base A função do currículo no contexto escolar, sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, identifique a alternativa correta:

A Atribui às instituições governamentais (municipais e estaduais) a elaboração da proposta pedagógica de suas instituições.
B Restringe a participação da comunidade escolar apenas a elaboração do Projeto Político Pedagógico.
C Afirma que todos os sistemas de ensino e instituições escolares devem contemplar a base curricular nacional.
D Delimita regras distintas em nível nacional para a organização das escolas da região.
E Encarrega as instituições municipais de elaborar as propostas pedagógica de suas instituições.
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há 5 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB): A) Atribui às instituições governamentais (municipais e estaduais) a elaboração da proposta pedagógica de suas instituições. - Esta afirmação não é totalmente precisa, pois a LDB fala sobre a autonomia das instituições de ensino, mas não atribui exclusivamente essa responsabilidade a instituições governamentais. B) Restringe a participação da comunidade escolar apenas à elaboração do Projeto Político Pedagógico. - Esta afirmação é incorreta, pois a LDB incentiva a participação da comunidade escolar em diversos aspectos, não apenas na elaboração do PPP. C) Afirma que todos os sistemas de ensino e instituições escolares devem contemplar a base curricular nacional. - Esta alternativa está correta, pois a LDB estabelece que a educação deve ser organizada de forma a respeitar a base nacional comum, garantindo uma formação básica para todos. D) Delimita regras distintas em nível nacional para a organização das escolas da região. - A LDB busca uniformizar a educação, mas não delimita regras distintas para cada região, e sim orientações gerais. E) Encarrega as instituições municipais de elaborar as propostas pedagógicas de suas instituições. - Embora as instituições tenham autonomia, a LDB não limita essa responsabilidade apenas às instituições municipais. Portanto, a alternativa correta é: C) Afirma que todos os sistemas de ensino e instituições escolares devem contemplar a base curricular nacional.

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Vamos analisar cada alternativa: A) Atribui às instituições governamentais (municipais e estaduais) a elaboração da proposta pedagógica de suas instituições - Correto. A LDB atribui às instituições governamentais a responsabilidade de elaborar suas propostas pedagógicas. B) Restringe a participação da comunidade escolar apenas a elaboração do Projeto Político Pedagógico - Incorreto. A participação da comunidade escolar vai além da elaboração do PPP. C) Afirma que todos os sistemas de ensino e instituições escolares devem contemplar a base curricular nacional - Correto. A LDB estabelece a obrigatoriedade de contemplar a Base Nacional Comum Curricular. D) Delimita regras distintas em nível nacional para a organização das escolas da região - Incorreto. A LDB estabelece diretrizes gerais para a educação em todo o país. E) Encarrega as instituições municipais de elaborar as propostas pedagógica de suas instituições - Incorreto. A responsabilidade de elaborar as propostas pedagógicas é das instituições governamentais, não apenas municipais. Portanto, a alternativa correta é a letra A) Atribui às instituições governamentais (municipais e estaduais) a elaboração da proposta pedagógica de suas instituições.

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Leia o fragmento de texto: "O currículo, portanto, é um instrumento de elevado poder na preparação do indivíduo para a intelectualidade, a pluralidade, a cultura, a política e a profissão; eis a função social da escola e a sua importância na transformação da sociedade". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, D.; SOARES, K.C.D. Currículo e Sociedade. Curitiba: Intersaberes. 2019. Texto da rota de aprendizagem 5, p.5. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem, Aula 5, assinale a alternativa que indica corretamente os elementos estruturais envolvidos na organização curricular:

A O calendário e a forma como a escola se organiza.
B O processo ensino aprendizagem.
C Os conhecimentos e saberes sistematizados.
D A utilização dos espaços da escola.
E O tempo, a delimitação e a organização dos conteúdos curriculares.

Leia o fragmento de texto: "Segundo Turra et al [...], ‘o professor é quem seleciona, organiza e apresenta o conteúdo ao aluno, de acordo com um plano que atenda interesses e necessidades de sua classe”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, P. L. O. Didática. Curitiba: InterSaberes, 2012. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Didática, assinale a alternativa que aponta corretamente os critérios para a organização sequencial dos conteúdos:

A Periodicidade, utilidade e continuidade.
B Finalidade, unidade e originalidade.
C Sequência lógica, gradualidade, continuidade, integração entre as disciplinas.
D Criatividade, hierarquização e continuidade.
E Lógica, criatividade e finalidade.

Leia o texto: "O economista e político Jacques Delors, a pedido da Unesco, organizou um relatório em que são expostos indicativos do que se espera para a educação neste século. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando a leitura acima e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Didática: aula 4 sobre os pilares para a educação do século XXI, relacione os seguintes elementos às suas respectivas características:
( ) Estabelece trocas de opiniões e saberes, principalmente no trabalho em equipe, buscando a cooperação.
( ) Estabelece o desenvolvimento do sentido ético e estético, da sensibilidade e responsabilidade pessoal.
( ) Estabelece o aprendizado da interdependência, da valorização do próximo, do relacionamento interpessoal e intrapessoal.
( ) Estabelece o compreender, por meio do descobrir, do construir e do reconstruir o conhecimento.
A 1 – 3 – 4 – 2
B 2 – 4 – 1 – 3
C 3 – 1 – 4 – 2
D 4 – 2 – 1 – 3
E 2 – 4 – 3 – 1

Leia o texto: "O planejamento não tem base na neutralidade. Revela uma posição e uma concepção pedagógica e social do professor. Não é desvinculado do contexto mais amplo." Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 4 (Vídeo 2, Tema 1 – O planejamento na educação: ação didático-pedagógica essencial sobre o planejamento, assinale a alternativa correta:

A Apesar de o planejamento não ser neutro, a ação docente é. Diante disso, o planejamento é feito de acordo com as concepções teóricas adotadas pela escola, sem a participação do professor.
B As concepções de homem, mundo e sociedade que o corpo docente possui não influencia na escolha das concepções teóricas e nas abordagens didáticas a serem adotadas pela escola.
C As concepções de educação estão diretamente relacionadas às concepções de mundo, homem, escola.

De acordo com o fragmento acima e os conteúdos do livro-base A função do currículo no contexto escolar, sobre o PPP, assinale a alternativa correta:

A Cumpre somente uma exigência legal.
B Documento restrito a coordenação da escola.
C Norteador do trabalho educativo.
D Envolve a comunidade escolar de maneira parcial.
E Elaborado pela coordenação pedagógica da escola.

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