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Considerando o texto e as informações sobre a Psicomotricidade na infância, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento psicomotor infantil pode ser dividido em algumas etapas. II. A Psicomotricidade Relacional é inserida, com frequência, na educação como uma ferramenta pedagógica. III. As primeiras experiências motoras de um indivíduo é importante na formação da percepção e da relação com o ambiente. IV. A Psicomotricidade Relacional destaca que o desenvolvimento psicomotor infantil é considerado uma progressão linear e uniforme. É correto o que se afirma em:
I. O desenvolvimento psicomotor infantil pode ser dividido em algumas etapas.
II. A Psicomotricidade Relacional é inserida, com frequência, na educação como uma ferramenta pedagógica.
III. As primeiras experiências motoras de um indivíduo é importante na formação da percepção e da relação com o ambiente.
IV. A Psicomotricidade Relacional destaca que o desenvolvimento psicomotor infantil é considerado uma progressão linear e uniforme.
A I, II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D II e III, apenas.
E I e IV, apenas.
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Aprendendo com Desafios

ano passado

Respostas

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ano passado

Vamos analisar cada alternativa: I. O desenvolvimento psicomotor infantil pode ser dividido em algumas etapas. - Correto. II. A Psicomotricidade Relacional é inserida, com frequência, na educação como uma ferramenta pedagógica. - Correto. III. As primeiras experiências motoras de um indivíduo são importantes na formação da percepção e da relação com o ambiente. - Correto. IV. A Psicomotricidade Relacional destaca que o desenvolvimento psicomotor infantil é considerado uma progressão linear e uniforme. - Incorreto. Portanto, a resposta correta é: A) I, II e III, apenas.

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Dentro das teorias fundamentais da Psicomotricidade Relacional, destaca-se a abordagem de Le Boulch, que enfatiza a importância da relação entre o corpo e a mente no desenvolvimento da criança. De acordo com as teorias fundamentais em Psicomotricidade Relacional, analise as afirmativas a seguir: I. A Psicomotricidade Relacional não tem relevância na educação infantil. II. A Psicomotricidade Relacional se baseia principalmente nas teorias de Jean Piaget. III. A abordagem de Le Boulch não enfatiza a relação entre o corpo e a mente no desenvolvimento infantil. IV. A abordagem de Le Boulch ressalta a importância da relação entre o corpo e a mente no desenvolvimento da criança. É correto o que se afirma em:
I. A Psicomotricidade Relacional não tem relevância na educação infantil.
II. A Psicomotricidade Relacional se baseia principalmente nas teorias de Jean Piaget.
III. A abordagem de Le Boulch não enfatiza a relação entre o corpo e a mente no desenvolvimento infantil.
IV. A abordagem de Le Boulch ressalta a importância da relação entre o corpo e a mente no desenvolvimento da criança.
A I, II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E I e IV, apenas.

Considerando o texto e as informações sobre o desenvolvimento motor em crianças através da atividade física, analise as afirmativas a seguir: I. A atividade física melhora a flexibilidade muscular. II. A atividade física aumenta a coordenação motora. III. A atividade física causa melhora na força muscular e na agilidade. IV. A atividade física auxilia no desenvolvimento da capacidade de concentração. É correto o que se afirma em:
I. A atividade física melhora a flexibilidade muscular.
II. A atividade física aumenta a coordenação motora.
III. A atividade física causa melhora na força muscular e na agilidade.
IV. A atividade física auxilia no desenvolvimento da capacidade de concentração.
A I, apenas.
B II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I, II, III e IV.

Quais são as principais razões pelas quais é importante compreender as causas e fatores de risco para o desenvolvimento de alterações psicomotoras?

A Não é importante compreender as causas, pois as alterações psicomotoras são exclusivamente causadas por lesões cerebrais.
B Não é importante compreender as causas e fatores de risco, pois as alterações psicomotoras são sempre de origem genética e não podem ser prevenidas.
C É relevante entender as causas, porém, as alterações psicomotoras são sempre temporárias e não requerem intervenção.
D Não há necessidade de compreender as causas, pois as alterações psicomotoras são completamente aleatórias e não têm padrões identificáveis.
E É importante porque as causas e fatores de risco podem fornecer informações sobre como prevenir as alterações psicomotoras em crianças.

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